Đại học Văn Lang động thổ khu phức hợp đào tạo, nghiên cứu tại Hòa Lạc

Ngày 12.8, Trường Đại học Văn Lang (VLU) tổ chức Lễ động thổ Dự án Khu Phức hợp đào tạo và Nghiên cứu tại Khu Giáo dục và Đào tạo, Khu Công nghệ cao Hòa Lạc (xã Hòa Lạc, Thành phố Hà Nội). Với diện tích 5 ha, công trình mở thêm hiện diện của Văn Lang tại Thủ đô, đồng thời mở ra hướng phát triển mới gắn đào tạo đại học với khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.

Các đại biểu thực hiện nghi thức động thổ Dự án Khu Phức hợp đào tạo và Nghiên cứu Đại học Văn Lang tại Khu Giáo dục và Đào tạo, Khu Công nghệ cao Hòa Lạc.

Khu phức hợp được định hướng trở thành phân hiệu hiện đại, thực hiện ba nhiệm vụ: đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực công nghệ; triển khai nghiên cứu cơ bản và nghiên cứu ứng dụng; phát triển hệ sinh thái ươm tạo, chuyển giao công nghệ gắn với đào tạo và doanh nghiệp.

Điểm đáng chú ý nằm ở cách Văn Lang hình dung về cơ sở đại học mới. Thay vì chỉ thêm một khuôn viên, nhà trường hướng tới môi trường để đào tạo, nghiên cứu, doanh nghiệp và đổi mới sáng tạo cùng vận hành trong một hệ sinh thái.

Bà Bùi Thị Vân Anh, Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Văn Lang, chia sẻ về định hướng kiến tạo một hệ sinh thái tri thức, kết nối chặt chẽ giữa đại học, nghiên cứu và mạng lưới doanh nghiệp tại buổi lễ.

Phát biểu tại buổi lễ, bà Bùi Thị Vân Anh, Chủ tịch Hội đồng VLU, cho rằng Hòa Lạc được lựa chọn không chỉ vì điều kiện phát triển cơ sở vật chất, mà còn bởi đây là không gian chiến lược về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, nơi hội tụ trường đại học, viện nghiên cứu, doanh nghiệp công nghệ, Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (NIC), các nhà khoa học, kỹ sư và thế hệ trẻ.

"Văn Lang đến Hòa Lạc không phải để đứng riêng một mình. Chúng tôi đến để kết nối đại học với doanh nghiệp, nghiên cứu với sản xuất, phòng thí nghiệm với thị trường, sinh viên với những bài toán thực tiễn; kết nối Hà Nội với Thành phố Hồ Chí Minh; và kết nối Việt Nam với mạng lưới tri thức, khoa học và công nghệ toàn cầu", bà Bùi Thị Vân Anh chia sẻ.

Ông Lê Thanh Sơn, Phó trưởng Ban Quản lý các khu công nghệ cao và khu công nghiệp thành phố Hà Nội, chia sẻ về định hướng phát triển không gian khoa học công nghệ, đồng thời nhấn mạnh sự đồng hành của cơ quan quản lý.

Theo định hướng, khu phức hợp sẽ phát triển thành Khuôn viên Đổi mới sáng tạo và Nghiên cứu Văn Lang, tập trung vào đào tạo, nghiên cứu, hợp tác doanh nghiệp và phát triển công nghệ theo chuẩn quốc tế.

Năm cụm năng lực chiến lược gồm trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu, công nghệ số và công nghệ bán dẫn; kỹ thuật tiên tiến, robot, sản xuất thông minh và phương tiện thông minh; y tế, công nghệ sinh học và khoa học sự sống; công nghệ xanh, năng lượng, khí hậu và đô thị bền vững; công nghệ sáng tạo, thiết kế, truyền thông số và trải nghiệm con người.

Toàn bộ khuôn viên còn được định hướng như một "living lab" (phòng thí nghiệm sống). Hạ tầng, công nghệ, dữ liệu, năng lượng, môi trường và không gian học tập đều có thể trở thành đối tượng nghiên cứu, thử nghiệm và cải tiến. Sinh viên không chỉ học về công nghệ mà còn trực tiếp sử dụng, phát triển và tạo ra công nghệ mới ngay trong môi trường đại học.

Mục tiêu của dự án vì thế không chỉ nằm ở những tòa nhà hay cơ sở vật chất mới, mà ở cộng đồng học thuật và đổi mới sáng tạo, nơi ý tưởng có thể trở thành công nghệ, nghiên cứu có thể trở thành sản phẩm và người học được phát triển thành những công dân có năng lực, khát vọng và trách nhiệm với xã hội.

Phối cảnh Dự án Khu Phức hợp đào tạo và Nghiên cứu Đại học Văn Lang​​​​​​​ tại Khu Giáo dục và Đào tạo, Khu Công nghệ cao Hòa Lạc.

Khu phức hợp tại Hòa Lạc cũng là bước đi trong chiến lược đưa VLU từ một trường đại học đào tạo đa ngành phát triển mạnh tại TP.HCM trở thành một đại học có hệ sinh thái đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo kết nối hai trung tâm kinh tế lớn của đất nước.

Từ dự án này, Văn Lang kỳ vọng hình thành một trung tâm đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo kết nối trong nước và quốc tế, đóng góp cho Khu Công nghệ cao Hòa Lạc, Thủ đô Hà Nội và hệ sinh thái khoa học – công nghệ Việt Nam. Đây cũng là cách nhà trường đặt người học, tri thức và sáng tạo vào trung tâm của chặng phát triển mới.

Trọng Văn